Ключевые проблемы современной педагогической психологии основаны на личностно-деятельностном подходе в общем контексте основных тенденций развития современного образования. Согласно этому подходу: а) в центре образовательного процесса находится сам обучаемый, формирование его личности средствами данного конкретного учебного предмета, б) учебный процесс подразумевает организацию и управление учебной деятельностью обучаемых в сотрудничестве и педагогическом общении с преподавателем, направленной на их всестороннее развитие и освоение ими предметных знаний.
На основании этого выделяются следующие ключевые проблемы современной педагогической психологии: взаимодействие преподавателя и обучаемых как учебное сотрудничество равных партнеров, направленное на решение учебно-познавательных задач; психологическая характеристика педагога и обучаемых как субъектов учебной деятельности и педагогического общения; психологические особенности самой учебной деятельности; психологические механизмы и закономерности усвоения и др.
Главная страница =>Психология=>к оглавлению